In Pubmed is het scherm met de clinical queries aangepast. Het zal binnenkort nog wel gefinetuned worden want een prettige functionaliteit is verdwenen.
Als je eerder een zoekactie had gedaan in Pubmed kon je simpel met het invoeren van het setnummer uit de history de combi maken met een clinical query.
Nu kan dat alleen nog via de limits. Daar kies je dan voor de subsets.
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/sites/pubmedutils/clinical
Update: 12 juli 2010: Pubmed werkt weer aan deze functionaliteit. Even wachten op het moment dat alles werkt zoals het zou moeten.
dinsdag 6 juli 2010
maandag 5 juli 2010
Ondersteuning bij literatuuronderzoek van reviewers
Vanuit een lectoraat zijn er twee onderzoekers bezig met het zoeken naar literatuur over het onderwerp: behandelmethodes voor radiculopathy. Aan mij gevraagd of ik ze wil helpen met hun zoektocht naar kwaliteitsliteratuur.
Vanmiddag is de tweede bijeenkomst en in de eerste bijeenkomst zijn een aantal zoektips ter sprake gekomen waar de onderzoekers al heel blij mee waren. Vanmiddag dus de follow-up.
Omdat het mijn 'eerste keer' is heb ik toch maar even een vraag gedropt op de clinlib-nl discussielijst. De collega's zijn zo aardig om hun kennis te delen. Super!
Ik wordt verwezen naar verschillende literatuur:
- Praktische handleiding PubMed / F. van Etten-Jamaludin, Rikie Deurenberg, 3e druk 2010 vanaf hoofdstuk 9.
- Tevens is er op het internet een Cochrane handbook waar ik het bestaan nog niet van wist. Nog maar even doorspitten dus.
- How to read a paper : the basics of evidence-based medicine / Trisha Greenhalgh, 4e editie net verschenen
Andere tips volgen hieronder en hierbij heb ik geknipt en geplakt uit de replies van Jan, Faridi en Edith.
- beperk je werk tot het zoeken naar literatuur. Het beoordelen van de gevonden literatuur is een taak van de reviewers.
- laat je niet teveel afleiden door PICO of iets dergelijks: pas een heldere onderwerpsanalyse toe, en vraag de vraagstellers of de componenten helder door jou zijn begrepen:
a. maak een afspraak met de vraagstellers om e.e.a. te bespreken
b. focus op de componenten van de vraag (hak de vraag in stukken)
c. zoek synoniemen, gebruik zowel gecontroleerde alswel vrije termen
d. hou je vraag (=indeling van componenten) helder, bijv. door het gebruik van kleuren.
- leg al je acties vast in een zoekvraag-bestand in word. Noteer hier je keuzes, uitwerkingen etc.
- begin met PubMed:
a. ben je samen met je reviewers tevreden over de zoekstrategie, kies dan relevante andere bestanden,
b. en vertaal de PubMed vraag in de taal van de andere bestanden, en
c. leg de gevonden referenties vast in een referentie-beheerssysteem, en filter de dubbele referenties weg (noteer immer de aantallen gevonden referenties)
- Als ik PubMed (Medline) gebruik dan doe ik de search zelf niet ook in Medline. Wij hebben hier Ovid Medline, naast PubMed/Medline.
- Wat ik weet is dat het belangrijk is dat je duidelijk geinformeerd wordt wat de zoekvraag is, waarnaar men op zoek wilt gaan. Een goed 'interview' met de vraagstellers, is dus belangrijk. De PICO moeten zij aanleveren, je kunt ze wellicht daarbij wel ondersteunen. Zelf vind ik het soms nuttig om ook in het bezit te zijn van hun review protocol, om zo ook de inclusie- en exclusiecriteria te bekijken, of zij moeten dit aan je doorgeven.
Vanmiddag is de tweede bijeenkomst en in de eerste bijeenkomst zijn een aantal zoektips ter sprake gekomen waar de onderzoekers al heel blij mee waren. Vanmiddag dus de follow-up.
Omdat het mijn 'eerste keer' is heb ik toch maar even een vraag gedropt op de clinlib-nl discussielijst. De collega's zijn zo aardig om hun kennis te delen. Super!
Ik wordt verwezen naar verschillende literatuur:
- Praktische handleiding PubMed / F. van Etten-Jamaludin, Rikie Deurenberg, 3e druk 2010 vanaf hoofdstuk 9.
- Tevens is er op het internet een Cochrane handbook waar ik het bestaan nog niet van wist. Nog maar even doorspitten dus.
- How to read a paper : the basics of evidence-based medicine / Trisha Greenhalgh, 4e editie net verschenen
Andere tips volgen hieronder en hierbij heb ik geknipt en geplakt uit de replies van Jan, Faridi en Edith.
- beperk je werk tot het zoeken naar literatuur. Het beoordelen van de gevonden literatuur is een taak van de reviewers.
- laat je niet teveel afleiden door PICO of iets dergelijks: pas een heldere onderwerpsanalyse toe, en vraag de vraagstellers of de componenten helder door jou zijn begrepen:
a. maak een afspraak met de vraagstellers om e.e.a. te bespreken
b. focus op de componenten van de vraag (hak de vraag in stukken)
c. zoek synoniemen, gebruik zowel gecontroleerde alswel vrije termen
d. hou je vraag (=indeling van componenten) helder, bijv. door het gebruik van kleuren.
- leg al je acties vast in een zoekvraag-bestand in word. Noteer hier je keuzes, uitwerkingen etc.
- begin met PubMed:
a. ben je samen met je reviewers tevreden over de zoekstrategie, kies dan relevante andere bestanden,
b. en vertaal de PubMed vraag in de taal van de andere bestanden, en
c. leg de gevonden referenties vast in een referentie-beheerssysteem, en filter de dubbele referenties weg (noteer immer de aantallen gevonden referenties)
- Als ik PubMed (Medline) gebruik dan doe ik de search zelf niet ook in Medline. Wij hebben hier Ovid Medline, naast PubMed/Medline.
- Wat ik weet is dat het belangrijk is dat je duidelijk geinformeerd wordt wat de zoekvraag is, waarnaar men op zoek wilt gaan. Een goed 'interview' met de vraagstellers, is dus belangrijk. De PICO moeten zij aanleveren, je kunt ze wellicht daarbij wel ondersteunen. Zelf vind ik het soms nuttig om ook in het bezit te zijn van hun review protocol, om zo ook de inclusie- en exclusiecriteria te bekijken, of zij moeten dit aan je doorgeven.
dinsdag 15 juni 2010
donderdag 20 mei 2010
ding 20 : Sociaal muziek luisteren
Drie keer het ik nu met de inlog van de 23dingencursus geluisterd naar muziek via last.fm. Recht toe recht aan luisteren gaat prima. Muziek toevoegen is volgens mij ook wel gelukt, maar niet duidelijk zichtbaar vanwege de reeds aanwezige grote hoeveelheid muziek.
Mijn ervaringen om zelf een artiest op te zoeken en een liedje te luisteren zijn niet positief. Ik krijg alleen maar filmpjes met live opnames te zien /horen.
Een andere website, via Jet en Janneke gevonden, grooveshark.com liep beter. Hier kan je zelf liedjes selecteren en achter elkaar aan luisteren.
Het voordeel van last.fm is dat er gematcht wordt met soortgelijke muziek van je voorkeur. Zo hoor je nog eens iets wat je nog niet kent. Bij Grooveshark blijft het bij liedjes die je al kent.
Voor toepassing tijdens openingstijden van Xplora vind ik muziek geen nuttige aanvulling op de werkomgeving. Eerder tijdens een uitstapje met het bedrijf waarbij als achtergrond onze eigenmuziekkeuze wordt gespeeld.
Mijn ervaringen om zelf een artiest op te zoeken en een liedje te luisteren zijn niet positief. Ik krijg alleen maar filmpjes met live opnames te zien /horen.
Een andere website, via Jet en Janneke gevonden, grooveshark.com liep beter. Hier kan je zelf liedjes selecteren en achter elkaar aan luisteren.
Het voordeel van last.fm is dat er gematcht wordt met soortgelijke muziek van je voorkeur. Zo hoor je nog eens iets wat je nog niet kent. Bij Grooveshark blijft het bij liedjes die je al kent.
Voor toepassing tijdens openingstijden van Xplora vind ik muziek geen nuttige aanvulling op de werkomgeving. Eerder tijdens een uitstapje met het bedrijf waarbij als achtergrond onze eigenmuziekkeuze wordt gespeeld.
De privacy attitude van Google en Facebook
Het spreekwoord "ik voel het aan mijn water", of "de bui zien aankomen", dekken mijn onderbuikgevoelens voor wat betreft het plaatsen van gegevens op het internet. Afgeschermde informatie en informatie alleen zichtbaar voor wie wij het willen is maar een flinterdun laagje verwijderd van openbaarheid.
Een paar goedbedoelde aanpassingen van grote webreuzen zet onze privacy in de etalage. En er zijn echt meer mensen of overheden dan we denken, die op zoek zijn naar deze informatie om deze aan te wenden voor andere doeleinden.
Lees onderstaande recente artikelen maar eens, "strafrechtelijk-onderzoek-google-in-duitsland" en
How Google and Facebook are undermining our trust in the social web.
Een gewaarschuwd mens ...
Een paar goedbedoelde aanpassingen van grote webreuzen zet onze privacy in de etalage. En er zijn echt meer mensen of overheden dan we denken, die op zoek zijn naar deze informatie om deze aan te wenden voor andere doeleinden.
Lees onderstaande recente artikelen maar eens, "strafrechtelijk-onderzoek-google-in-duitsland" en
How Google and Facebook are undermining our trust in the social web.
Een gewaarschuwd mens ...
maandag 17 mei 2010
ding 19: Sociale netwerken: persoonlijk of zakelijk
Met in het achterhoofd het bestaan van een aparte vriendenpagina voor honden of katten moet er toch haast ook een gebruiksmogelijkheid voor Xplora in het verschiet liggen op het sociale netweb.
Alle gekheid op een stokje: soms moet je als bedrijf inzien dat de aanwezigheid van jouw klant niet gebaseerd is op commitment, maar gewoon om dat ze "iets moeten doen". Hebben ze hun ding gedaan dan verleggen ze hun aandacht weer naar hun "eigen wereld". Xplora is via het woord huiswerk/opdracht/project/taak/groepswerk negatief geassocieerd aan de student. En iets negatiefs laat je buiten je vriendenkring.
Op welke manier maakt Xplora dan wel positief deel uit van de studentenwereld? Mij lijkt het wanneer ze in Xplora goed geholpen zijn door die mevrouw (of een van de twee meneren).
Of gewoon omdat het fijn is om naar zo'n knap vrouwegezicht te kijken. Sorry heren, maar op dit punt winnen wij echt.
De populairste gezichten van de balie moeten een account aanmaken, inclusief charmante foto. Deze account is uiteraard wel gelieerd aan de fucntionaris van Xplora en neit de prive-persoon. Studenten kunnen dan vriendjes worden met die mevrouw van Xplora (of toch meneer) die hen zo goed geholpen heeft met de vastgelopen printer, of hun zoekopdracht.
Kijk echter niet vreemd op wanneer deze "vrienden" in de eerste categorie vallen waarin ontvriend wordt.
Misschien dat Xplora op de zakelijke netwerken misschien meer op z'n plek is. Vanuit de expertise, vaardigheden, koploperpositie zullen er vast wel bedrijven zijn die willen laten zien dat ze zaken hebben gedaan met Xplora.
Alle gekheid op een stokje: soms moet je als bedrijf inzien dat de aanwezigheid van jouw klant niet gebaseerd is op commitment, maar gewoon om dat ze "iets moeten doen". Hebben ze hun ding gedaan dan verleggen ze hun aandacht weer naar hun "eigen wereld". Xplora is via het woord huiswerk/opdracht/project/taak/groepswerk negatief geassocieerd aan de student. En iets negatiefs laat je buiten je vriendenkring.
Op welke manier maakt Xplora dan wel positief deel uit van de studentenwereld? Mij lijkt het wanneer ze in Xplora goed geholpen zijn door die mevrouw (of een van de twee meneren).
Of gewoon omdat het fijn is om naar zo'n knap vrouwegezicht te kijken. Sorry heren, maar op dit punt winnen wij echt.
De populairste gezichten van de balie moeten een account aanmaken, inclusief charmante foto. Deze account is uiteraard wel gelieerd aan de fucntionaris van Xplora en neit de prive-persoon. Studenten kunnen dan vriendjes worden met die mevrouw van Xplora (of toch meneer) die hen zo goed geholpen heeft met de vastgelopen printer, of hun zoekopdracht.
Kijk echter niet vreemd op wanneer deze "vrienden" in de eerste categorie vallen waarin ontvriend wordt.
Misschien dat Xplora op de zakelijke netwerken misschien meer op z'n plek is. Vanuit de expertise, vaardigheden, koploperpositie zullen er vast wel bedrijven zijn die willen laten zien dat ze zaken hebben gedaan met Xplora.
dinsdag 11 mei 2010
Zoek(machine) maar uit!
Academic and scholar search engines and sources : an internet miniguide annotated link compilation / by Marcus P. Zillman
Internet MiniGuide Annotated Link Compilation white paper is a 62 page research paper listing selected resources both new and existing that will help anyone who is attempting to find academic and scholarly information and knowledge available on the Internet. Each source is described along with the URL address than can be accessed. It is freely available as a .pdf file (1.67MB) at the above link from the Virtual Private Library™ and authored by Marcus P. Zillman, M.S., A.M.H.A. [Updated: May 6, 2010].
Ik ben nog even aan het uitzoeken wie de auteur is, want hij produceert zoveel internet informatie dat ik het vermoeden heb dat er deels een commercieel bedrijf achter zit.
Internet MiniGuide Annotated Link Compilation white paper is a 62 page research paper listing selected resources both new and existing that will help anyone who is attempting to find academic and scholarly information and knowledge available on the Internet. Each source is described along with the URL address than can be accessed. It is freely available as a .pdf file (1.67MB) at the above link from the Virtual Private Library™ and authored by Marcus P. Zillman, M.S., A.M.H.A. [Updated: May 6, 2010].
Ik ben nog even aan het uitzoeken wie de auteur is, want hij produceert zoveel internet informatie dat ik het vermoeden heb dat er deels een commercieel bedrijf achter zit.
Abonneren op:
Posts (Atom)